AMAZONAS 2030

Encuentro de las Asociaciones de Autoridades Tradicionales Indígenas del Vaupés (AATIs) en Mitú mostró la necesidad que tienen las comunidades de producir información y llevarla al Gobierno para que atienda sus requerimientos.

Un llamado al Gobierno para que revise el rol que ha tenido en sus comunidades, pues en su concepto ha sido históricamente deficiente al no tener presencia en sus regiones, hicieron indígenas provenientes de 12 etnias de Vaupés durante el encuentro que sostuvieron en Mitú, la primera semana de diciembre.

Miembros de las Asociaciones de Autoridades Tradicionales Indígenas del Vaupés (AATIs) se reunieron como lo hacen cada año para gestionar, administrar y conservar sus territorios con base en sus culturas.  Durante la reunión manifestaron su interés en que el Gobierno  valore sus puntos de vista, pues a veces sienten que este impone sus prioridades sobre temas que a su juicio no son prioritarios.

De igual forma, señalaron que en el proceso de paz no han sido tenidos en cuenta y les preocupa que no se aborden las problemáticas sociales de los pueblos del Vaupés, como por ejemplo las relacionadas con los cultivos ilícitos.

En la agenda del encuentro,  los miembros de las AATIs dieron un espacio a Amazonas 2030, quien lo solicitó para explicarles los indicadores del Índice Amazonas 2030 y, especialmente, para darles la oportunidad de manifestar sus opiniones sobre la dimensión indígena del Índice y así poder ajustarla a sus realidades.

“La idea es discutir con ellos sobre los conceptos  del Índice con el fin de que en el ejercicio que hacemos de seguimiento a las políticas del Estado,  los indicadores  tengan que ver con los grupos indígenas, sus gobiernos propios, su manejo ambiental, su educación, etc.”, explicó Martín von Hildrebrand, director de la Fundación Gaia Amazonas, una de la organizaciones de la alianza  y quien ha apoyado la constitución de las AATIs.

El Índice Amazonas 2030 es un instrumento cuantitativo que evalúa y monitorea la gestión pública y privada en la Amazonía colombiana a partir de un conjunto de 75 variables, distribuidas en 14 categorías y  5 dimensiones: social, ambiental, institucional, económica e indígena, en las cuales se miden temas como prestación del servicio de educación y salud, conflicto armado, consultas previas, rendimiento agrícola, desempeño fiscal y cultivos ilícitos, entre otros. La información proviene de fuentes oficiales y 16, de las variables de la Encuesta de Percepción Ciudadana, que Ipsos-Napoleón Franco realizó para Amazonas 2030.

El Índice fue elaborado por la firma Cifras & Conceptos, quien  determinó en el último informe, correspondiente a datos de 2011, que el  promedio de desempeño y gestión de esta región fue de 48,7 puntos sobre 100.  Amazonas fue el departamento con la mejor calificación: 57,7 puntos, como lo fue el año anterior que obtuvo 54,5. Mientras que Vichada se ubicó en el último lugar con 43,9 puntos, por debajo de Nariño, departamento que el año pasado obtuvo el último puesto con 34,5 puntos.

Información, un tema clave

Varios de los indígenas presentes en la reunión de las AATIs señalaron la necesidad de fortalecer sus procesos de recolección y sistematización de información sobre temas tan importantes como salud, educación y gobernabilidad, esto con el fin de ser escuchados a otros niveles, como el departamental y nacional.

Señalaron que los censos que realizan las comunidades son una fuente importante de información. Cada año esa información la reportan al capitán de la comunidad.

Con la intención de fortalecer su información y la gestión que pueden realizar con ella, algunos de los presentes en el encuentro invitaron a preguntarse cómo pueden y cómo deben hacer para consolidar la información de sus comunidades, pues es evidente la necesidad de llevarla a otros contextos.

En ese sentido, invitaron a la alianza Amazonas 2030 a trabajar conjuntamente en el fortalecimiento de la información que generan las comunidades y recomendaron que espacios como el que tuvieron se conviertan en mesas de trabajo permanentes.